期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学竞赛解题中增设有效条件的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们知道,数学解题的过程是题目条件转化的过程.在此过程中,条件可以等价转化,也可以减少条件,一般不能增加条件.但有时在不改变题意的前提下,可增设一些有效条件,使原本复杂的问题变成一个容易解决的问题.本文拟结合具体实例,分析数学竞赛解题中增设有效条件的方法.
作者
朱建华
机构地区
浙江东阳县东阳中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2002年第8期40-43,共4页
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩玲.
浅谈外语学习迁移的有效条件[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(12):60-60.
2
谷平,邓永财.
化学实验观察的有效条件与观察能力培养[J]
.中学化学教学参考,2000(7):6-8.
被引量:2
3
王永新.
信息技术教学中巧激趣[J]
.新课程(教育学术),2007,0(7):80-81.
被引量:3
4
杨会丽.
积极主动,未雨绸缪——如何打造有效的初中数学课堂[J]
.新教育(海南),2014,0(4):62-63.
5
张钢镇.
挖掘习题潜力 提高复习效率——由一道习题的不同解法引发的思考[J]
.河南教育(基教版)(上),2008(9):61-61.
6
张昌德.
高中思想政治课生活化教学之我见[J]
.考试周刊,2013(91):126-126.
7
苗晓梅.
高中英语教学中听说能力的提高策略[J]
.教师,2015,0(30):54-54.
8
马春生.
论如何做好小学后勤管理工作[J]
.科学中国人,2016(8Z).
9
宗杰.
信息技术教学中如何激发学生的兴趣[J]
.东西南北(教育),2011(2):237-237.
10
李婷婷.
例谈有序化假设法在中学数学解题中的应用[J]
.科教导刊(电子版),2014(18):63-64.
中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2002年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部