PLC课程教学改革实践及思考被引量：7

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摘要《PLC技术》是工科学校广泛开设的一门专业课,针对中职生活泼、好奇、爱动手的特点,我校老师对该课程进行改革,以学生为本位,注重学生认识能力和认知规律,以激发和培养学生的学习兴趣,达到"教得会、学得进、用得上"的教学目标,提高教学质量,增强学生就业竞争力。

作者邵学玲

机构地区福建工业学校

出处《海峡科学》 2010年第9期108-109,共2页 Straits Science

关键词 PLC 项目教学优化

分类号 TM57 [电气工程—电器]

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