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九年义务教育初中化学教学大纲修行本(试行本)与原大纲的比较研究 被引量:1

A Comparative Study between the Revised Version of Chemistry Syllabus for Junior High School for Compulsory Education ( the Tentative Version ) and the original One
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摘要 本文对九年义务教育初中化学教学大纲修订的新大纲与原大纲进行比较 ,并对新大纲的教学内容特点和相关问题做了综述分析。 The dissertation makes a comparative study between the newly-revised version of Junior Chemistry syllabus for compulsory education and the original one, and generally analyses the contents and characteristics of teaching and its relevant problems.
作者 石郦 朱汝葵
出处 《南宁师范高等专科学校学报》 2001年第4期61-64,共4页 Journal of Nanning Junior Teachers College
关键词 初中化学 教学大纲 比较研究 素质教育 Junior Chemistry syllabus comparative study quality education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1唐力.论建构性化学教学过程的基本特征[J].广西师范大学学报(自然科学版),2001,19(2):96-100. 被引量:4
  • 2余自强.高中生物教学大纲(试验修订版)的教学内容分析[J]生物学通报,2001(02).
  • 3(美国)国家研究理事会著,戢守志等.美国国家科学教育标准[M]科学技术文献出版社,1999.

二级参考文献3

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

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