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素质教育以人为本

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摘要人类社会已进入21世纪,高度发达的信息时代即将到来.毫无疑问,未来新型人才的培养已经历史性地落在了素质教育的命题上,而教育过程中的评价体系又起着强大的杠杆作用.因此,我们认为,对学生进行"素质评优"必须体现"以人为本".

作者鲍立云金明铨

机构地区温岭市大溪镇中心小学

出处《观察与思考》 2001年第7期42-43,共2页 Observation and Ponderation

关键词教育者校园单项奖学生个性课余生活育人氛围班级人数

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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观察与思考

2001年第7期

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