期刊文献+

论教学的交往观

下载PDF
导出
摘要 本文在对教学交往的基本图式进 行探 讨的基础上,提出了使教学交往化的具体策略,期望对深化课堂教学改革起到推动作用。
作者 高云庆
出处 《社科纵横》 2001年第2期72-73,共2页 Social Sciences Review
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部