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"我从哪里来"活动设计

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摘要一、设计意图好奇好问是幼儿的天性,抓住这一特点,因势利导,让他们怀着浓厚的兴趣在自身的体验、尝试活动中,获得有关自己"来源"真相的知识,培养幼儿的探索精神,从而产生强烈的情感体验.

作者杨映霞

机构地区昆明市政府机关幼儿园

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第4期46-47,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2001年第4期

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