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立足农村实际培养学生数学实践能力

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摘要在广大的农村,特别是偏远高寒山区,由于受到经济落后的制约和信息闭塞的影响,教学设备相对比较陈旧.作为一个农村小学教师,必须结合本地的实际情况,因地制宜,切实培养学生数学实践能力.现以<九义教材,小学数学第九册>的部分内容为例,从以下两方面谈一谈怎样培养学生的数学实践能力.

作者肖贤震

机构地区石屏县坝心小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第7期41-,共1页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2001年第7期

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