用新《大纲》指导课堂教学

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摘要 <九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版>(以下简称新大纲)的公布,体现了素质教育的思想,体现了小学数学教学改革的新理念,对现阶段小学数学数学的改革与实践有着十分重要的指导意义.将新大纲的精神变为课堂中的教学行为,会使小学数学教学产生实质的变化,会使小学数学教学更加适应我国社会主义发展的需要,更加有效地促进学生的全面发展.本文就如何用新大纲指导小学数学教学,进一步提高课堂教学质量谈点个人粗浅的看法.

作者陶德明

机构地区昆明市五华区教育科研中心

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第9期9-10,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2001年第9期

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