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在学习知识的过程中培养能力

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摘要在小学数学教学中,怎样发挥学科特点,充分体现主渠道作用,推进素质教育呢?我认为要引导学生主动地学习及掌握知识,并在这个过程中培养他们的创新能力,才能提高他们的素质.

作者李惠萍

机构地区昆明市官渡区关上第一小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第9期36-37,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2001年第9期

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