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教师要为学生个性发展铺路架桥

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摘要一、捕捉特长,因材施教教师要独具慧眼,善于捕捉学生智慧的闪光点,有针对性地设计各种教育教学活动.

作者霍志强张景正李会芹

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第10期24-,共1页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2001年第10期

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