对思想品德课课堂教学的几点思考

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摘要在改革开放过程中,随着新生事物的不断涌现,物质生活的富足,出现了许许多多新问题,新旧观念之间在碰撞、摩擦,对处于生长发育期的小学生来说,认识水平不高,判断能力还不强,面对如此纷繁的世界容易产生这样和那样的想法.如何帮助这些学生在学好知识的同时,逐步形成良好的思想品德,养成良好的行为习惯,初步形成判别是非标准,就显得特别重要.这就要求我们思品课教师要适应新形势的变化,提高课堂教学的实效性,除了刻苦钻研大纲,教材外,在具体的教学活动中,应注意以下几点:

作者杜惠芬

机构地区峨山县教委教研室

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第11期29-30,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2001年第11期

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