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"减负增效"与班级管理

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摘要目前的中学教育,一方面要减轻学生过重的课业负担,另一方面又要全面提高学生的综合素质,留给学生创造和发展的空间,培养学生自我教育、自我管理的能力,锻炼学生刻苦学习的顽强意志.本文拟就这一问题谈谈自己在工作中的具体做法.

作者邱晓燕

机构地区昆明三中

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2001年第1期17-18,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2001年第1期

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