期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

"课题研究"课程浅探

原文传递

导出

摘要在即将施行的<全日制普通高级中学教科书(试验修订本)物理>中,开设了课题研究课程.这是高中物理课程的一项重大改革,是以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的举措.对改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化具有重要的作用.

作者李为

机构地区云南师范大学附属中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2001年第12期11-12,共2页

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1梁炳南.在数学课堂教学中落实创新教育[J].广东教育（教研版）,2009(2):62-62.
2贺敏.全日制普通高级中学教科书(试验修订本)《语文》(第六册)修订情况介绍[J].中小学教材教学（中学文科）,2003(1):13-15.
3王勇,陈力勤.新教材，爱你有几分[J].语文学习,2004(1):23-25.
4卢浩.研究性学习与教师的转变[J].中小学教师培训,2002(1):21-22. 被引量：1
5黄勇.如何开展研究性学习[J].课程教材教学研究（中教研究）,2002(6):12-12.
6张郡.小学数学教学中培养学生创新能力的尝试[J].青海教育,2001(3).
7谭颖.高中数学教学中学生创新能力的培养[J].考试（高考数学版）,2011(11):65-66. 被引量：1
8邱伟光.让德育激发校园的创造活力[J].思想理论教育,2009(8):4-8.
9佘敦群.在课堂教学中培养高中生创新意识和实践能力初探[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(12):33-33.
10张卫华,冯春兰.充分发挥多媒体辅助小学数学教学的优势[J].新一代,2011(2):146-146.

课程教材教学研究（中教研究）

2001年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部