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浅谈生物课堂教学中学生学习兴趣的培养

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摘要 在教学中以学生为主体 ,充分调动和发挥学生的主观能动性 ,采用问题法、悬念法、讲演法等方法 ,创设自然情境和实验情境 ,运用现代化的多媒体手段 。
作者 陈淑梅
机构地区 海拉尔市五中
出处 《呼伦贝尔学院学报》 2001年第4期117-118,125,共3页 Journal of Hulunbuir University
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