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计算机虚拟实验在《技术物理基础》教学中的尝试

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摘要随着计算机技术的发展，计算机辅助教学软件层出不穷，将其有选择性地引入到《技术物理基础》课堂教学中，并积极组织学生参与其中，发现与真实实验相比，虚拟实验形象直观，既节省时间，又可节省实验场地和器材，同时亦锻炼了学生的计算机操作能力。

作者夏河山

机构地区郑州铁路职业技术学院

出处《郑州铁路职业技术学院学报》 2001年第3期65-66,共2页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

关键词虚拟实验真实实验演示实验

分类号 U2 [交通运输工程—道路与铁道工程]

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郑州铁路职业技术学院学报

2001年第3期

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