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冷寂走向炽热的契机——哲学教学的反思与探索 被引量:3

A Chance from Coolness to Hotness - A Reflection and Thinking about Philosophy Studying and Teaching
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摘要 时代的发展需要哲学的导引,民族和个人素质的提高需要哲学的参与。然而目前的哲学教学存在很多误区,并影响哲学上述作用的充分发挥。文章在反思哲学传统教学的基础上,认为必须进行哲学教育理念的转变、哲学教材的创新和哲学教学模式的改革。这三个方面相辅相成,共同构成哲学课堂由冷寂走向炽热的契机。
作者 戈士国
出处 《中共四川省委党校学报》 2001年第1期103-107,共5页 Journal of Party School of Sichuan Provincial Committee of CPC
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共引文献3

同被引文献10

引证文献3

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