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冷寂走向炽热的契机——哲学教学的反思与探索
被引量:
3
A Chance from Coolness to Hotness - A Reflection and Thinking about Philosophy Studying and Teaching
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摘要
时代的发展需要哲学的导引,民族和个人素质的提高需要哲学的参与。然而目前的哲学教学存在很多误区,并影响哲学上述作用的充分发挥。文章在反思哲学传统教学的基础上,认为必须进行哲学教育理念的转变、哲学教材的创新和哲学教学模式的改革。这三个方面相辅相成,共同构成哲学课堂由冷寂走向炽热的契机。
作者
戈士国
机构地区
河南大学马列德育教研部
出处
《中共四川省委党校学报》
2001年第1期103-107,共5页
Journal of Party School of Sichuan Provincial Committee of CPC
关键词
哲学教学
教育理念
契机
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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