重视课本习题潜能的开发

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摘要　　一般地说,教材中的习题(包括例题)是精心设计安排的,它不仅要求学生认真解答,更要求我们教师切实认真钻研教材,引导学生去挖掘习题的潜能,进行探索、研究、推广及应用,有效地训练学生对知识的深化理解,同时,促进思维向创造性方向发展.这里仅以人教版初中<代数>第三册第76页第14题为例加以说明.……

作者吴友智

机构地区江苏省盐城市马沟中学

出处《中学教与学》 2001年第10期16-17,共2页 Teaching and Learning in Secondary School

关键词课本习题一元二次方程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2001年第10期

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