主体创新式教学策略在数学课中的应用

在中学数学长期的教学实践中,在现代学与教的理论指导下,我们逐步探索出适合中学数学教学的主体创新式教学模式.主体创新式教学理论,不但普遍重视发挥学生主体作用,调动学生学习积极性,同时主张达成教学主导和学生主体的辩证统一,知识主要不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过自己主体作用的发挥而获得.