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在数学活动中培养幼儿思维的灵活性
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摘要
思维灵活性是指人们根据当前客观条件的发展和变化,及时改变原有的思维方式与过程,寻找解决问题的新途径的能力.数学知识是自然知识中最基础的部分,对于培养和提高人的思维灵活性具有独特的作用.
作者
曾凤凤
出处
《教育导刊(下半月)》
2001年第7期18-19,共2页
Journal of Educational Development
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
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