摘要
知识经济时代的到来,给现代人的素质提出了更高的要求,而科学素质作为现代社会公民和新世纪人才的必备素质之一,理应进行早期开发和培养.然而,一提到科学,人们往往想到的就是物理、化学、天文学、生物学等学科知识,或与此相关联的一些复杂的、难忆的知识体系以及一些枯燥的公式,而这些和儿童科学教育是没有关系的,对幼儿科学教育的错误认识,导致了在家庭中对幼儿科学教育的忽视.
出处
《教育导刊(下半月)》
2001年第9期38-40,共3页
Journal of Educational Development