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科学活动"沉与浮"引起的思考

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摘要 "沉与浮"这个源自于孩子的课题从产生、发展到结束,都使我感动,使我兴奋,更使我深思.某天的游泳活动,几名幼儿争抢着欣喜地告诉我:"肖老师,你看我能浮在水上!"

作者肖春霞

出处《教育导刊（下半月）》 2001年第10期21-22,共2页 Journal of Educational Development

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2001年第10期

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