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如何将邓小平理论课上出特色

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摘要 充分发挥技师主体的积极性、主动性,尽可能地结合教学实际,开展教学特色的探索,有目的有重点地组织实施课内外教学,对大学中的开课教育具有重要意义。
作者 陈宁
机构地区 成都体育学院
出处 《四川行政学院学报》 2001年第3期74-75,共2页 Journal of Sichuan Administration Institute
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