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文化·教育·创新

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摘要创新是人类的最高本性，创新能力将是２１世纪合格人才的重要素质。鉴于目前人们的创新本性受到中国传统文化、现实文化环境和现行教育制度的束缚，创新能力的发展严重受阻。应该建立有利于实施创新教育的社会环境，重视观念创新、文化创新、制度创新和环境创新。

作者赵建华

机构地区宁波教育学院

出处《宁波教育学院学报》 2001年第2期1-5,共5页 Journal of Ningbo Institute of Education

关键词文化教育制度创新能力创新教育

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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宁波教育学院学报

2001年第2期

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