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阅读课中加强口语训练的几点做法
Some Ways of Oral Practice in Reading Teaching
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摘要
教师在阅读课中加强对学生进行口语训练 ,有利于激活他们的思维。口语训练的方法有仿说法、补说法、续说法、表演法。
作者
葛玲莉
机构地区
宁海县城关镇城东小学
出处
《宁波教育学院学报》
2001年第3期52-53,共2页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
阅读课
小学生
口语训练
做法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
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