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初中物理课堂教学环节初探
A Primary Inquiry into Physics Teaching Links in High Schools
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摘要
探讨初中物理课堂教学 ,围绕“设置疑问、激发兴趣” ,“明确目标 ,组织研讨” ,“及时评价及反馈”和“总结归纳 ,存疑伏笔”四个方面问题进行了讨论。
作者
周晓敏
机构地区
余姚市阳明中学
出处
《宁波教育学院学报》
2001年第4期54-55,共2页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
物理教学
教学环节
实验
教学评价
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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宁波教育学院学报
2001年 第4期
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