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论加强中小学骨干教师教育科研能力的培养
被引量:
10
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摘要
培养和造就一支符合时代要求,能充分发挥示范和辐射作用的专家 型、科研型中小学骨干教师队伍,是我国面向21世纪深化教育改革、全面推进素质 教育的重要举措,也是我们培训基地要思考和研究的重要课题。可从思想观念、 培训途径、导师帮带和转变管理方式等方面,培养中小学骨干教师开展教育科研, 加速骨干教师由“经验型”和“科研型”转变。
作者
范光基
机构地区
福建教育学院继续教育办公室
出处
《福建教育学院学报》
2001年第1期53-55,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
中小学骨干教师
思想观念
教育科研能力
科研氛围
课题研究
导师帮带
管理体制
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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