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浅谈高中学生政治课学习兴趣的激发
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摘要
思想政治课的内容很难使高中学生对之产生直接兴趣。应运用生动性、多样性、趣 味性的综合化教学方法,采用多种教学手段和教学技巧,调动学生的学习兴趣,激发学生学习 的积极性和主动性。
作者
皇甫闽
机构地区
华侨大学附属中学
出处
《福建教育学院学报》
2001年第3期90-91,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
改进
思想政治课
教学
激发兴趣
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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