拼读入门 全面训练——壮族地区初中英语教学模式的设想

根据壮族地区的具体情况和壮语学生学习英语的困难 ,很有必要通过教改实验 ,探索适合壮族地区初中英语课堂的教学模式 ,构建中国壮族地区这一特殊条件的英语教学法 ,促进壮族地区三语 (壮语、汉语、外语 )教育的统一。