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从物理学史谈素质教育
On quality education from the history of physics
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摘要
本文阐述了物理学史中所包含的丰富的素质教育素材,在物理教学过程中,教师应注重培养学生的科学精神、艺术精神和哲学精神,充分利用物理学史这一思想宝库,将素质教育贯穿于教学过程。
作者
董水金
机构地区
遵义师专物理系
出处
《遵义师范高等专科学校学报》
2001年第1期72-74,共3页
关键词
物理学史
素质教育
科学精神
艺术精神
哲学精神
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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