农村初中办学模式的若干思考

下载PDF

导出

摘要我国早在1996年3月八届人大四次会议中就以法律条文形式提出了"素质教育"这一概念,给中国教育指明了方向.1999年6月15日第三次全国教育工作会议的召开,标志着我国全面推进"素质教育"进入了新阶段.但是,当前农村办学模式却还不同程度地存在着办学方向不明确,教学评估标准单一,学生素质不能适应农村经济发展要求弊端.本人从事教育工作多年,将以农村初中义务教育调查为基础,对有关优化农村初中办学模式,全面实施素质教育的若干问题谈谈自己看法.

作者滕开华

机构地区广西邕宁县四塘镇二中

出处《社科与经济信息》 2001年第8期131-133,共3页

关键词农村初中实施素质教育办学模式教育与生产劳动相结合劳技课学生科

分类号 F127 [经济管理—世界经济] D6 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

1李锋.面向新世纪深入开展爱国主义教育的思考[J].天津外国语大学学报,1999,17(4):1-5. 被引量：1
213、深化教育改革，全面实施素质教育[J].社会主义论坛,2000(12):27-28.
3长汀县南山中学[J].福建理论学习,2013(1).
4父母收养23岁的男孩，引起家庭不幸该怎么办？[J].公安月刊,1994(7):30-30.
5马跃军.在制度管理中做好思政工作[J].学校党建与思想教育,2001(12):10-10.
6潘新宇.忧思与欣喜[J].共产党员,2005(4):44-44.
7周亚贤.跨世纪干部教育调查[J].新视野,1995(3):63-65.
8关注[J].中国社会保障,2010(8):6-6.
9国家发展改革委教育部关于印发《中西部农村初中校舍改造工程总体方案》的通知[J].云南教育,2007(05X):24-25.
10王静,栾桂珍.高校图书馆与素质教育[J].青年探索,2005(1):44-45. 被引量：2

社科与经济信息

2001年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

农村初中办学模式的若干思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史