浅谈培养学生的发散性思维能力被引量：1

下载PDF

导出

摘要发散思维是指根据同一来源的材料,沿着不同的方面去思考,探求不同的答案的思维方法.要培养开拓型人材,首先得开发创造性思维,其中以发散性思维的创造性最为丰富.发散性思维能力强的人,能够适应现代社会的需要,成为创造型人材.美国著名心理学家吉尔福特指出,发散思维具有三个特点:多端性、变通性和独特性.下面就在化学教学中对学生进行发散思维的"三性"训练谈些看法.

作者钟金丽

机构地区广西百色中学

出处《社科与经济信息》 2001年第8期133-134,共2页

关键词发散性教学中反应物转化率思维能力变通性

分类号 F127 [经济管理—世界经济] D6 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

同被引文献11

1黄宏梅.高中物理教学中的科学本质教育[J].物理教师（高中版）,2006,27(6):1-3. 被引量：6
2舒幼生.物理学难题集萃(增订本)[M]北京:高等教育出版社,1999.
3程守洙.普通物理学[M]北京:高等教育出版社,2006.
4阎金铎.物理思维论[M]广州:广东教育出版社,1993.
5张瑞昆.中学教学全书(物理卷)[M]上海:上海教育出版社,1998.
6陶云美.高中物理教学中提升学生发散性思维的策略研究[J]新课程(教研),2011(11).
7刘爱玲.试析高中物理新课程改革中的问题及对策[J]科教新报(教育科研),2011(23).
8王瑞英.学生发散思维能力的培养[J].河北教育（教学版）,2008(6):40-40. 被引量：1
9朱锡民.解题中的发散思维与收敛思维[J].物理教学,1989(5):15-18. 被引量：1
10黄晓标.关于“3+理综”高中物理教学的思考[J].江西教育科研,2002(6):43-44. 被引量：3

引证文献1

1邱文绍.物理教学中学生发散思维之变通能力的培养[J].新疆教育学院学报,2012,28(3):50-54.

1傅世侠.科学技术是第一生产力与培养创造型人材[J].自然辩证法研究,1993,9(7):63-65.
2魏涛.试论我国刑法的内部统一性[J].中南政法学院学报,1988,6(2):40-42.
3钱昌照.论高校党建工作中系统思维、发散思维和创新思维的运用[J].学校党建与思想教育,2014(9):46-47.
4侯欣彤.提高乡镇领导服务群众的能力建设新农村[J].吉林农业（学术版）,2011(3):45-45.
5二木.创新务必求实[J].党建,2001(5):47-47.
6王嫔.新时期企业工会思想政治工作的策略探讨[J].法制与经济（中旬）,2013(11):137-138. 被引量：8
7孙运生.引导少年儿童接触大自然[J].中国青年政治学院学报,1986,6(2):47-49. 被引量：1
8李清平.井冈山斗争时期党的作风建设及其启示[J].传承,2012(24):10-11.
9殷冬梅.构筑检察人才高地之我见[J].青海检察,2000(4):13-14.
10刘付春.试论中央苏区时期党的先进性建设[J].中共成都市委党校学报,2006,17(4):7-8. 被引量：1

社科与经济信息

2001年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈培养学生的发散性思维能力被引量：1

同被引文献11

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈培养学生的发散性思维能力 被引量：1

同被引文献11

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈培养学生的发散性思维能力被引量：1