体验·探究·发现——体验式阅读教活《林黛玉进贾府》被引量：1

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摘要高中语文第四册<林黛玉进贾府>选自<红楼梦>第四回,通过林黛玉进贾府的耳闻、目睹、心感,向读者初步展示小说的典型环境,贾府的主要人物也相继登台亮相.教学时,我引导学生进行体验式阅读,分三步进行角色的转换,沉浸于设定的不同情境中,诱发学生探究的兴趣,从而在文本中发现大量有价值的信息,让学生充分体会到自我解决问题的乐趣,真正变"要我学"为"我要学",收到了很好的效果.

作者胡容兰

机构地区湖北襄樊市五中

出处《社科与经济信息》 2001年第8期154-155,共2页

关键词体验式阅读黛玉贾母贾府

分类号 F127 [经济管理—世界经济] D6 [政治法律—中外政治制度]

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2001年第8期

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