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“电路与磁路”课程教学探索

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摘要 针对“电路与磁路”课程的特点,在整个教学过程的三个阶段中,应采取不同的课堂教学形式,在教学内容上也应突出两个方面:一是理论教学——揭示知识内在联系,建立系统知识结构;二是习题教学——采用多种解题方法,对学生进行解题训练。
作者 唐中燕
机构地区 华北电力大学
出处 《河北广播电视大学学报》 2001年第2期45-46,共2页 Journal of Hebei Radio & TV University
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