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浅析学生留、降级现象
被引量：
2
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摘要
我校少数学生留、降级的原因以学生自身的问题为主 ,很大程度上与学生的非智力因素相联系 ,必须重视其不良后果 ,采取措施降低学生留、降级率。
作者
余碧春
机构地区
宁德师范高等专科学校教务处
出处
《宁德师专学报（哲学社会科学版）》
2001年第3期76-77,共2页
Journal of Ningde Teachers'College（Philosophy and Social Sciences Edition）
关键词
师专学生
留、降级
原因
建议
分类号
G657.3 [文化科学—教育学]
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