摘要
从科学普及发展史的角度看,现代科学普及之所以被称为公众理解科学,主要是因为它受到了各国政府和全社会的广泛关注,科学家与公众之间建立的关系是平等对话的关系,科学普及的内容主要是帮助公众全面了解科学技术的有关问题。就当代中国来说,让公众理解科学,对于传播科学知识,提高国民科学素质,推动社会进步,更具有现实而深远的意义。
出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2001年第1期53-55,共3页
Journal of Shandong Agricultural Administrators' College