摘要
历史教师要从教学的目标、内容、教师的素质、教法以及学生的学法等方面进行优化 ,追求 45分钟内取得最佳的教学效果。
The history teacher should optimize his teaching goal & content, his makings & teaching methods, and students' method of learning to seek the best teaching result.
出处
《玉溪师范学院学报》
2001年第z1期356-357,共2页
Journal of Yuxi Normal University
关键词
历史课堂
教学过程
最优化
history class
teaching procedure
optimization
