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加强开放型习题的训练 培养学生的思维能力 被引量:1

To strengthen opening practice, to train the students' ideation
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摘要 本文将通过对开放型习题的研究,结合实例探讨了开放习题在提高学生的思维能力、提高数学教学过程中数学的思维活动的作用。提出在教学中应挖掘开放型的潜在功效,加强训练,以提高教学质量和培养学生的思维能力。
作者 张燕文
出处 《贵州商专学报》 2001年第3期45-48,共4页
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