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略谈现代教学手段在“两课”教学中的应用
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摘要
现代教学手段的应用对“两课”教学来说,既是机遇又是挑战。它强化了教师的主导性,充分发挥了学生的主体性,同时,也要求“两课”教师科学地运用现代教学手段进行教学。
作者
牛珊珊
机构地区
宿州师范专科学校
出处
《宿州师专学报》
2001年第2期94-95,共2页
关键词
"两课"
现代教学手段
主导性
主体性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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