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高师学生素质教育刍议
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摘要
对高师学生素质教育的概念及地位进行了初步研究,分析探讨了高师学生素质教育的内容,并进一步提出了师范类高等学校应从教师和学生两个角度入手进一步探索实现高师学生素质教育的途径,方法与模式问题。
作者
卓馨
王建华
机构地区
宿州师范专科学校化生系
出处
《宿州师专学报》
2001年第2期96-97,共2页
关键词
素质
学生素质
高师学生
素质教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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