摘要
新编中师<生物学>教材,以其新颖的结构特点,充分显示了生物学是一门"以观察和实验为基础,研究生命现象及其规律的自然科学."全书上、下册一改过去"重理论说教,轻实验观察"的传统编排体系,代之以按照启发式教学思想通过大量的观察、实验、插图、课外读等编排形式,启发诱导学生自己去找结论,主动掌握知识,还<生物学>自然科学的本来面目,使学生普遍感到<生物学>并不是传统观念上的等同于历史、地理之类的课目.只要死记硬背就行了.相反它是一门融科技性、趣味性、实用性与一体的自然科学,极大地激发了同学们学习生物学的兴趣.这种改革在减轻学生负担,加强基础、培养能力,提高素质,发展个性方面都有所突破.在两年来的教学实践中,我们结合教材的特点,充分调动学生学习的自觉性和积极性.以开发学生智力和发展能力为主,组织教学探索.……
