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物理实验课中的提问
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摘要
通过实验教学效果的比较,确认了提问在物理实验课中的教果、作用、目的和价值,从实验内容和实验过程中出现的问题两个方面,探讨提问学生的方法。
作者
杨建荣
毛杰健
机构地区
上饶师范学院物理系
出处
《宿州师专学报》
2001年第4期119-120,共2页
关键词
提问
提问的方法
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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