摘要
当代科学技术象一股神奇的魔力,不断以它惊人的新成果对人类社会生活作出新的贡献.在知识经济社会里,如何加速培养和造就科技成果的创造者-科技精英,则是一个国家和民族立于世界之林的关键所在.深入地剖析科学家的成长道路、成功的条件,以及社会体制和环境对他们科学生涯的影响,我们从中会得到有益的启示和借鉴.本文试图从卢瑟福和朗道这两个'神童'、两位诺贝尔奖金获得者的发展道路的对比中,探索和思考这两个贡献不分伯仲而性格和境遇不同的典型人物与社会体制、时代背景、工作环境与管理机制的关系,以史为鉴,拟定和实施正确的人才战略.
出处
《中国地质教育》
2001年第3期1-6,共6页
Chinese Geological Education
