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实践教学量化考核标准探讨
被引量:
4
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摘要
理论教学是学生掌握基本理论和基本知识的有效方法和途径.实践教学则是巩固学生理论知识,培养学生动手能力和创新意识,增强学生对基本理论的理解,提高学生实践能力和解决工程实际问题的重要教学环节.
作者
曾绍炳
机构地区
华东地质学院
出处
《中国地质教育》
2001年第4期72-73,8,共3页
Chinese Geological Education
关键词
量化考核
考核标准
实践教学环节
控制测量学
归心元素
控制网设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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