期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈中学历史教学中的创新

下载PDF

导出

摘要随着教育教学思想的转变,中学历史教学改革已迈出了较大的一步. 但是目前相当一部分学生在历史学习中还陷于"课上玩、作业抄、考前背、考后忘"的怪圈.

作者邹晓萍

机构地区北安二中

出处《黑河教育》 2001年第2期9-10,共2页 Heihe Education

关键词抽象思维能力

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘海平.新课程下的中学历史教学改革浅析[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(8):253-253.
2李建华.浅谈在初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养[J].中国科教创新导刊,2013(21):150-150.
3邹丽红.“探究式教学”引入历史课堂的运用技巧[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(9):58-58.
4张永刚.试论中学历史教学改革[J].文教资料,2007(30):117-118.
5张跃娟.参与满足思考激励——谈新课程标准下的中学历史教学改革[J].中学文科（教研论坛）,2008(4):42-42.
6葛红敏.关于中学历史教学改革的几点思考[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(7):83-85.
7王全领.实施素质教育深化中学历史教学改革[J].金色年华（下）,2009(12):33-33. 被引量：1
8于文善.从教与学角度看中学历史教学改革[J].沧桑,2010(5):186-187.
9许俊.素质教育呼唤中学历史教学改革[J].池州师专学报,2004,18(5):117-118. 被引量：3
10陈玉钗.高中历史多元智能教学模式探索[J].考试（教研版）,2013(3):53-54.

黑河教育

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部