也谈回到定义解题
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1郑金洲.教师需要什么样的教育科研[J].湖北教育（综合资讯）,2008(1):32-33. 被引量：1
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2田习龙.关于中小学实施素质教育的思考[J].遵义师范高等专科学校学报,1999,1(2):42-45.
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3陈小社.怎样处理好现代文的学习与考试的关系[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(15):36-36.
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4张仲芬.以就业为导向的应用文教学[J].新课程（综合版）,2010(5):79-80.
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5郑金洲.教师需要从事什么样的教育科研[J].青年教师,2008(3):35-36. 被引量：3
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6郑金洲.行动研究:教师教育科研的定位[J].人民教育,2004(3):56-57. 被引量：7
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7孙爱梅,夏田波.巧用双曲线的定义解题[J].考试（教研版）,2012(2):94-94.
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8何卫华,陈碧文.定义解题新说[J].上海中学数学,2014(5):17-20. 被引量：1
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9刘雪梅.也谈如何做一名优秀的中职班主任[J].俪人（教师）,2016,0(16):191-191.
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10周蕾娜.数学教学要追求人文价值[J].东西南北（教育）,2009(7):142-142.
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