小学教学中反馈信息处理法
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1高丰平.数列中的整体处理法[J].数理天地（高中版）,2012(10):11-12.
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2程立畅.从开发他的“快乐单元”开始……——回应：“不答题的学生”[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2007(11):91-91.
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3徐斌.对“自我处理法”的再思考[J].都市家教（下半月）,2009(9):67-67.
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4周健.小学信息技术课堂中有效教学策略的运用[J].小学科学,2013(9):86-86.
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5董燕.搞好差异教学为和谐课堂添活力[J].新课程（教育学术）,2008,0(12):81-82.
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6张世禹.良好的习惯，是学习的动力——谈低年级学生数学学习习惯的培养[J].中华少年：研究青少年教育,2013(20):189-189.
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7朱远明.两次难忘的经历[J].科学咨询,2010(18):44-44.
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8周丹良.尊重,从细节入手[J].河北教育（综合版）,2010(7):82-83.
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9陈玉梅.如何训练学生在课堂上大胆地发言[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(4):171-171.
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