“三倍体无籽西瓜的培育”教学初探
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1无籽西瓜是怎么种出来的?[J].创新作文（小学1-2年级）,2015,0(7):20-21.
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2奚素云.助你判断“?”倍体[J].考试周刊,2010(27):172-173.
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3马承高.“染色体组”概念的教学方法[J].教育教学论坛,2010(36):85-85. 被引量：1
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4李俊敏.“染色体变异”教学设计及课后反思[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(10):167-168.
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5平子娟.＂染色体变异＂教学设计[J].中学生物教学（下半月）,2014(2):53-54.
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6程汉良,郑国君.鱼类人工诱导三倍体和雌核发育二倍体研究进展[J].内蒙古民族大学学报,1998,8(3):66-75. 被引量：2
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7李德红,欧阳平.正式实验需要空白对照吗[J].中学生物教学,2015(9):67-68.
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8落实“科教兴郊”战略 实施农村教育综合改革——南宁市郊区开展农村教育综合改革的尝试[J].广西教育,2001,0(Z3):35-36.
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9王丽君,王小菊.直面生命不可承受之重——由博士生自杀现象说开去[J].四川教育,2015,0(10):21-22.
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10李继铭.无籽果实复习课堂教学设计[J].中学生阅读（高中读写）,2008(2).
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