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试论课堂教学中自主阅读的优化策略
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摘要
课堂教学中 ,自主阅读阅读教学可以通过转变教师观念、简化教学环节、优化课堂教学来等手段完成。
作者
顾芝芳
陈建清
机构地区
不详
天元初级中学教师
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2004年第3期114-115,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
课堂教学
自主阅读
优化策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报（教育科学版）
2004年 第3期
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