校长“亲吻小猪”的启示
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1万招娣.五年级(上)期末学习能力自测[J].新语文学习（小学高年级）,2013(1):33-36.
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2马汝莉.新教师如何进行数学期末复习[J].课程教材教学研究（中教研究）,2007(1):24-25.
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3曹林.“无门图书馆”书没增加，更让人尊重[J].山东教育,2012(5):61-62.
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4熊云发.教学点滴是研究——读《梳理课堂——课堂捉虫手记》有感[J].江西教育（管理版）（A）,2010(9):48-48.
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5成士荣.书信——师生沟通的灵丹妙药[J].教师,2010(34):12-12.
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6王嘉琪.培养思维的量[J].招生考试通讯（高考版）,2013(10):23-23.
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7魏书生的“六步教学法”[J].宁夏教育,2010(9):80-80.
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8“无门无管理员”的图书馆，一年多了6000册书？[J].知心姐姐（奇妙语文故事）,2012(3):29-30.
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9洪璐.高中数学教材的心理学探析[J].考试周刊,2016,0(73):15-15.
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10谢静.利用研究性学习进行“梳理探究”教学的几点体会[J].考试周刊,2016,0(48):32-32.
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