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分析实践教学评价与传统教学评价
被引量:
8
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摘要
实践教学是理论应用于实践的重要尝试和探索,也是不断完善理论、升华理论的重要渠道。在实践教学与传统教学的评价中,应当兼而有之,取长补短,达到最佳的效果和目的。
作者
崔志新
机构地区
牡丹江大学
出处
《消费导刊》
2010年第8期146-146,共1页
关键词
实践教学
传统教学
评价
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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